支援力をつける人財★

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生活介護事業所の活動内容について【障害福祉サービス】

障害福祉サービスの一つである生活介護について、その活動内容について考えてみました。みんなが取り組みやすい活動を心がけたいところです。主役は利用者さん、施設が一人ひとりの利用者さんに合わせていくことが、『利用者主体の支援』に繋がると思います。
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『支援』と『指導』の違いについて【療育・発達・障害福祉施設】

療育・発達支援・施設支援の現場で、『指導』と『支援』の違いについて考え、『支援』について深掘りしてみました!ここでその違いをきちんと把握し、いい支援に繋げるような働きかけを目指していきましょう!
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利用者への敬称から生まれる『その先の』支援について【療育・福祉サービス】

福祉サービス、特に児童に対しての支援においての敬称の大切さについてまとめました。今回は、『敬称が導くその先の支援』というテーマで書いています。程よい距離感、そして社会に繋がる支援を心がけたいものです。
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福祉サービスの利用から考える、特別支援学校・支援級(特別支援学級)・普通級の違い

児童期の福祉サービスを提供するという観点から、特別支援学校・特別支援級・普通学級にの違いについて考えてみました。そして、本人に合った環境で過ごす経験は、その後の進路先も左右すると考えられます。
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療育・発達支援の現場で使える音楽遊びネタ【自由な表現を!】

子どもたちの自由な表現を!今回は療育・発達支援の現場で使える音楽遊びネタです。柔軟なアレンジ可能のオリジナル遊びで、子どもたちの素敵な一面を引き出してみてください。(参考音源アリです)
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【福祉・介護】10年で1人前は本当なのか?【支援のプロとは?】

介護・支援職は『10年で1人前』は本当なのか、考えてみました。そして福祉のプロとは?経験を積み、知識を得て、そして自分ができないことを知ることで、新たな視点に立てると思っています。
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就労継続支援B型事業所の工賃支給の問題点について

就労継続支援B型事業所における作業工賃の支給について、問題点を挙げて考察をしてみました。就労継続支援B型は、どんな役割があって、利用者にとってはどんな場なのでしょうか。今一度、工賃の在り方について考えてみたいと思います。
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特別支援学校卒業後の進路として『生活介護事業所』について考える

特別支援学校卒業後の進路として選ばれることのある『生活介護事業所』について、『介護』という言葉の持つイメージと『就労系サービス』について、感じたことをまとめてみました。どんな場所であっても、自ら選択していく力を育みたい…私はそんな風に思っています。
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